Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Penerapan Metode Kerja Kelompok di Kelas IX SMP Darulmuta’allimin Tanah Merah Kecamatan Gunung Meriah Kabupaten Aceh Singkil
Keywords:
Metode Pembelajaran, PAI, Kerja KelompokAbstract
Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMP Darulmuta’allimin Tanah Merah. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas IX SMP Darulmuta’allimin Tanah Merah Kecamatan Gunung Meriah Kabupaten Aceh Singkil dengan jumlah siswa 32 orang. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (Classroom Action Research). Setelah pemberian tindakan pada siklus I, siswa diberikan tes aktivitas belajar I yang kemudian diperoleh dari 32 orang siswa yang menjadi subjek dalam penelitian ini, ternyata hanya 14 orang siswa (43,75%) yang sudah memiliki keaktifan belajar, sedangkan selebihnya yaitu 18 orang siswa (56,25%) belum memiliki keaktifan belajar. Nilai rata – rata yang diperoleh hanya mencapai 72,55. Kemudian setelah diberikan tindakan pada siklus II, siswa kembali diberi test aktivitas belajar II yang kemudian diperoleh ternyata 27 orang siswa (84,37%) yang sudah memiliki keaktifan belajar, sedangkan selebihnya yaitu 5 orang siswa (15,62%) belum memiliki keaktifan belajar. Nilai rata – rata yang diperoleh hanya mencapai 85,25. Berdasarkan analisis data di atas, maka dapat disimpulkan bahwa “Terdapat Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Penerapan Metode Kerja Kelompok Di Kelas IX SMP Darulmuta’allimin Tanah Merah Kecamatan Gunung Meriah Kabupaten Aceh Singkil.
Downloads
References
Abdul Majid (2004). Pendidikan Agama Islam Berbasi Kompetensi Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Abdorrakhman Gintings (2008). Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran. Bandung : HUMANIORA.
Departemen Agama RI. (2010). Pedoman Penyusunan Pembelajaran Tematik PAI SD.
Hamalik Oemar (2010). Belajar Dan Kesulitan-Kesulitan Belajar. Bandung: Tarsito. Hamdani (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Hamzah. B. Uno (2008). Belajar Dengan Pendekatan PAIKEM. Bandung : Bumi Aksara. Hamzah. B. Uno (2007). Model Pembelajaran (Menciptakan Proses Belajar Mengajar
Yang Kreatif dan Efektif). Jakarta: Bumi Aksara.
http:// jaririndu.blogspot.com/2012/05/perana n-penting-pendidikan-agama-islam.html Diakses Oleh Ida Al Hamra, S.Pd.I.
Istarani (2011). 58 Model Pembelajaran Inovatif. Medan : Media Persada. Istarani (2012). Kumpulan 39 Metode Pembelajaran. Medan : Iscom Medan.
Martinis Yamin (2007). Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jakarta : Gaung Pesada (GP) Press.
Maksudin (2004). Pengembangan Metodologi Pendidikn Agama Islam Di SMU,
Yogyakarta: LESFI.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
Ridwan Abdul Sani (2013). Inovasi Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara. Rosmala Dewi (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Medan : Pascasarjana Unimed. Rostiyah N.K. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Sardiman. (2011). Interaksi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Samatowa, Usman (2006). Pembelajaran PAIKEM. Jakarta : PT Pustaka Indonesia Press. Slameto (2010). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta : Rineka Cipta. Sudjana (2009). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
