Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
header
  • Home
  • Current
  • Archives
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Search

Search

Advanced filters
Published After
Published Before

Search Results

Found one item.
  • Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Penerapan Metode Kerja Kelompok di Kelas IX SMP Darulmuta’allimin Tanah Merah Kecamatan Gunung Meriah Kabupaten Aceh Singkil

    Suhaida, Mewah (Author)
    29-33
    2025-11-11
1 - 1 of 1 items

Main Menu

MAIN MENU

  •  FOCUS AND SCOPE
  •  EDITORIAL TEAM
  •  REVIEWER
  •  PUBLICATION ETHICS
  •  PUBLICATION PROCCES
  • REVIEWER GUIDE
  •  OPEN ACCESS STATEMENT
  •  COPYRIGHT AND LICENSE
  •  PLAGIARISM
  •  INDEXING
  •  AUTHOR GUIDELINES
  •  ARCHIVE POLICY
  •  AUTHOR FEES
  •  CONTACT US

E-ISSN

chat us

journal template

recomended tool

RECOMENDED TOOL

 

COLABORATED BY

Populars
  • Integrating Islamic Values into English Curriculum Development: A Descriptive Qualitative Literature Review in State Islamic Higher Education
    228
  • Strategi Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini Dengan Pendekatan Menggambar di TK Negeri 1 Gunung Meriah
    98
  • Strategi Meningkatkan Perilaku Sabar Anak Melalui Permainan Estafet Bola di Attaqwa 31 Azzumar
    88
  • Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Islam ada Materi Asmaul Husna Pada Siswa di SD Negeri 1 Trienggadeng
    86
  • Upaya Meningkatkan Fokus Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Penerapan Metode Pembelajaran Aktif Model Jigsaw Di SMK Negeri 1 Al Mubarkeya
    70

Keywords

visitors

Flag Counter

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Published By :
BARKAH PUBLISHING
Alamat  :
Jl. T. Bintara Pineung No. 27, Gampong Pineung, Kota Banda Aceh
E-mail   :
jeptt@barkahpublishing.com
HP/WA : +62 81223837343

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.